Artikel

 

Adamczyk, Darius (Bd. VIII (2009) 31-53):
Geheimnis und Sinn der Existenz. Die Evolutionstheorie in der Perspektive der Schöpfungslehre

Adamczyk, Monika (Bd. 9 (2010) 287-314)   
Ressourcen des sozialen Kapitals in Polen und seine soziokulturellen Bedingungen   

Adamczyk, Tomasz (Bd. 10 (2011) 23-55)  
Die Einstellungen der studentischen Jugend zur Religion  

Angel, Hans-Ferdinand (Bd. I/1 (2002) 75-99)
Komplexität und Bandbreite der deutschsprachigen Religionspädagogik

Bagrowicz, Jerzy (Bd. III/2 (2004) 173-193)
Das soziale Katechumenat der Kirche und die Effektivität religiöser Unterweisung  

Bagrowicz, Jerzy (Sonderausgabe 2011, 82-101)
Die Tradition des deutsch-polnischen Dialogs in der universitären Religionspädagogik. Ein Rückblick   

Balawajder, Edward (Bd. 9 (2010) 317-339)
Der Gedanke der staatlichen Erziehung im Urteil von Wojciech Korfanty  

Bartholomäus, Wolfgang (Bd. III/2 (2004) 139-172)  
Religionspädagogik als Wissenschaft. Eine Position zur Diskussion  

Baum, Gregory (Bd. 11/12 (2012/2013) 15-42)  
Christliche Wahrheit und die Vielheit der Religionen  

Bielecki, Stanisław
(Bd. I/1(2002) 37-51)
Der christliche kéryks   

Bielecki, Stanisław (Bd. II/2 (2003) 13-23)
Das Neue Testament und die Gewalt   

Bolle, Rainer (Bd. VIII (2009) 225-251)  
Portfolio und Bildung   

Buchta, Roman (Sonderausgabe 2011, 102-105)
Die Kenntnis der Gleichnisse aus den Evangelien bei Abiturienten allgemeinbildender Mittelschulen in Ruda Śląska, die am Religionsunterricht teilgenommen haben, Katowice 2004   

Bucher, Anton A. (Bd. III/2 (2004) 37-60)
Von der Katechetik zur Religionspädagogik. Skizzen zur Entwicklung des Faches im deutschen Sprachraum

Ceylan, Rauf (Bd. 11/12 (2012/2013) 77-94)
Prediger des Islam – Imame in Deutschland und religionspädagogische Herausforderungen

Celary, Ireneusz (Bd. III/1 (2004) 61-77)
Die Vermittlung und Kommunikation des Glaubens in der Perspektive der Neuevangelisierung   

Chlewicka, Beata (Sonderausgabe 2011, 106-109)
Die Aktualität der Pädagogik von Janusz Korczak  

Cichosz, Wojciech (Sonderausgabe 2011, 110-113)
Katholische Schule und das Bildungssystem in Polen   

Czekaj, Małgorzata (Sonderausgabe 2011, 114-117)
Religiöse Erziehung in der katholischen Familie heute. Die phänographische Perspektive

Dąbrowski, Szymon (Sonderausgabe 2011, 118-121)
Die Religionspädagogik von Józef Tischner. Auf der Suche nach einem neuen Modell religiöser Bildung  

Dieckmann, Bernhard (Bd. II/2 (2003) 49-67)
Kampf ohne Haß. Vom christlichen Umgang mit dem Bösen

Dyczewski, Leon (Bd. VII (2008) 57-88)
Ort und Funktionen der Werte in der Kultur   

Eckmann, Augustyn (Bd. I/1 (2002) 53-60)
Die Persönlichkeit eines guten Katecheten im Lichte von De catechizandis rudibus des hl. Au-gustinus   

Eder, Manfred (Bd. VII (2008) 175-180)
Recht muß Recht bleiben. Hans Wölfel

Eder, Manfred (Bd. VII (2008) 181-188)
Gott mehr gehorchen als den Menschen. Franz Jägerstätter (1907-1943)

Englert, Rudolf (Bd. I/1 (2002) 155-174)
Die Aufgabe religiöser Erwachsenenbildung in einer Kirche im Übergang

Englert, Rudolf  (Bd. III/2 (2004) 97-118)
Soll die Religionspädagogik eine Wahrnehmungswissenschaft werden?

Filipiak, Artur (Sonderausgabe 2011, 123-125)
Der Bereich meiner wissenschaftlichen Interessen   

Gentz, Joachim (Bd. 11/12 (2012/2013) 43-58)
Notizen zur chinesischen Interreligiosität

Georg-Zöller, Christa (Sonderausgabe 2011, 126-129)
„Beziehung“ als Grundprinzip religionspädagogischer Arbeit von Erzieher/innen in der frühkindlichen Elementarerziehung   

Georg-Zöller, Christa
(Bd. 13 (2014) 21-50)
Gott in der Kita – Bedingungen eines ganzheitlich-religionspädagogischen Bildungskonzepts

Greiner, Ulrike (Bd. III/2 (2004) 119-138)
„Look at what happens“: Zwischen neuem Pragmatismus und kommunikativer Forschungslogik: Religionspädagogik und Wissenschaftstheorie

Grochla, Nadine (Sonderausgabe 2011, 131-133)
Der Begriff der Bildung im interdisziplinären Gefüge von Allgemeiner Pädagogik, Empirischer Bildungsforschung und Fachdidaktik Religion

Groen, Bert (Bd. VI (2007) 19-42)
Die goldene Mitte? Das römische Direktorium über die Volksfrömmigkeit und die Liturgie

Groß, Engelbert (Bd. II/1 (2003) 37-65)
Ein didaktischer Suchschlüssel für relevante Themen interkulturellen religiösen Lernens „Я paccкaжy Bam oбo мне“

Grümme, Bernhard (Bd. 9 (2010) 37-64)
Politisch sensibler Religionsunterricht. Annäherungen an ein längst überfälliges Projekt

Grümme, Bernhard (Sonderausgabe 2011, 134-137)
Die politische Dimension des Religionsunterrichts

Hainz, Michael (Bd. VIII (2009) 175-189)
Warum Ostdeutschland so atheistisch wurde? Ein mehrstufiger Erklärungsversuch zur religiösen Ost-West-Spaltung Deutschlands aus zentraleuropäischer Perspektive

Hidber, Bruno (Bd. VIII (2009) 69-84)
Umkehr – eine notwendige und heilsame Pädagogik für ein christliches Leben

Horowski, Jarosław (Sonderausgabe 2011, 138-141)
Die ökologische Dimension in der religiösen Erziehung   

Jäggle, Martin (Bd. I/1 (2002) 175-187)
Inter-kulturell, -religiös, -konfessionell

Jäggle, Martin (Bd. III/1 (2004) 127-144)
Die Aufgabe der Schule im multireligiösen Europa

Jackowiak, Danuta (Sonderausgabe 2011, 143-145)
Methodologische Aspekte der Untersuchung von Lehrbüchern für den Religionsunterricht   

Jaworski, Romuald
(Bd. V (2006) 95-132)
Wege zur Harmonie   

Jusiak, Roman (Sonderausgabe 2011, 146-149)
Terminologische Kontroversen zum Thema der Religionspädagogik   

Kaiser, Peter (Bd. VIII (2009) 159-173)
Neuere Perspektiven in Familienpsychologie und Familientherapie

Kaiser, Peter (Sonderausgabe 2011, 151-153)
Lebenskonzepte und Herkunftsfamilie

Kantowski, Krzysztof  (Sonderausgabe 2011, 154-155)
Methodik der Pfarrkatechese   

Kiciński, Andrzej (Bd. 13 (2014) 85-100)
Die Entwicklung der religiösen Unterweisung behinderter Kinder in Polen

Klutz, Philipp (Sonderausgabe 2011, 156-159)
Religionsunterricht im Diskurs. Herausforderungen – Modelle – Perspektiven

Kohler-Spiegel, Helga (Bd. 9 (2010) 233-248)
Until every woman is free, no woman is free. Feministische Theologie und die bleibende Parteilichkeit – auch im Religionsunterricht

Kopka, Jolanta (Bd. VIII (2009) 117-137)
Ist Toleranz nötig in einer gleichgültigen Welt?   

Kornas-Biela, Dorota (Bd. VII (2008) 233-271)
Der Wert der Fortpflanzung: soziale Konsequenzen des biologistischen Paradigmas   

Kożuchowski, Józef (Bd. VI (2007) 67-85)
Die Philosophie der Gemeinschaft im Verständnis von Josef Pieper   

Królikowski, Janusz (Bd. IV/2 (2005) 43-62)
Die Katechese mit Mitteln der Kunst. Methodologische Bemerkungen   

Kropač, Ulrich / Grümme, Bernhard / Spiegel, Egon (Bd. 10 (2011) 161-172)
AKRK-Sektion Didaktik: Religion bildet, Symposion – 29.-31.08.2009 in Berlin

Kroplewski, Zdzisław (Bd. V (2006) 133-152)
Kontroversen über die Pastoralpsychologie   

Kulpaczyński SDB, Stanisław
(Bd. I/1 (2002) 113-123)
Der Katechet und die Symbole   

Kupisiewicz, Czesław (Bd. 10 (2011) 275-289)
Die alternative Schule – Definitionen, Arten, Beurteilung, Entwicklungsperspektiven   

Kwieciński, Zbigniew (Bd. III/1 (2004) 145-158)
Bildung als Hoffnung angesichts der Gefahren der Gegenwart   

Lämmermann, Godwin (Bd. 9 (2010) 125-143)
Politische Dimensionen einer konstruktiv-kritischen Religionsdidaktik

Langenhorst, Georg (Bd. 10 (2011) 197-232)
Abschied von der Kirchengeschichtsdidaktik. Plädoyer für ein integrales Verständnis von er-innerungsgeleitetem Lernen

Lehner-Hartmann, Andrea (Bd. III/1 (2004) 97-125)
„Gender-Mainstreaming“ als Herausforderung für Schule und Religionsunterricht

Leimgruber, Stephan: (Bd. I/1 (2002) 141-154)
Jugend und Liturgie

Lesch, Karl Josef: (Bd. IV/1 (2005) 89-105)
„Ich glaube an etwas Mystisches.“ Gottesbilder junger Christen

Libiszowska-Żółtkowska, Maria (Bd. IV/1 (2005) 65-87)
Neue religiöse Bewegungen in Polen   

Lutterbach, Hubertus (Bd. II/2 (2003) 121-137)
Kindesmißbrauch durch kirchliche Amtsträger. Ein aktuelles Problem in kultur- und kirchengeschichtlicher Perspektive

Maciejewska, Katarzyna (Sonderausgabe 2011, 160-163)
Die Eucharistie in der Initiationskatechese   

Maltrovsky, Eva (Bd. IV/2 (2005) 89-100)
Schwarze Milch: Die Unabdingbarkeit einer äs-thetischen Dimension in der Religionspädagogik

Mankowska, Anna (Bd. 11/12 (2012/2013) 95-109)
Religion in Norwegen – ein Blick auf die heutige Gesellschaft und Bildung

Marek, Zbigniew SJ
(Bd. III/1 (2004) 41-60)
Das polnische Direktorium und andere katechetische Dokumente   

Mariański, Janusz
(Bd. I/1 (2002) 125-140)
Die polnische Jugend und die Religion   

Mariański, Janusz (Bd. II/2 (2003) 99-119)
Die „Gewalt” der Kirche und die „Gewalt” gegenüber der Kirche in der Gesellschaft   

Mariański, Janusz (Bd. IV/1 (2005) 41-64)
Die Kirche angesichts der Pragmatisierung des Bewusstseins der Polen  

Mariański, Janusz (Bd. V (2006) 27-56)
Johannes Paul II. als Bürge für die Lebendigkeit des polnischen Katholizismus   

Mariański, Janusz (Bd. VIII (2009) 193-223)
Wandert die polnische Jugend aus der Kirche aus?   

Mariański, Janusz (Bd. 9 (2010) 251-286)
Die katholische Kirche in Polen als sozio-politische Institution?   

Mariański, Janusz (Sonderausgabe 2011, 24-79)
Horizonte der Religiosität in Polen – eine religionssoziologische Erschließung   

Matz, Cornelia (Sonderausgabe 2011, 164-166)
Zur Entwicklung medialer Vorbildkompetenz und Manifestierung am Beispiel des Singer/Songwriters Bruce Springsteen – Der Versuch einer Theorie

Mazur, Jadwiga (Bd. II/2 (2003) 69-85)
Gewalt in der Familie – wie Abhilfe schaffen? Einführung in die Problematik   

Mazur, Jan (Bd. VIII (2009) 139-158)
Johannes Paul II. als Lehrer des Patriotismus   

Mette, Norbert (Bd. III/2 (2004) 61-94)
Theologie im Gespräch mit der Pädagogik

Mette, Norbert (Bd. 9 (2010) 173-212)
Exklusion – eine praktisch-theologische und pastorale Herausforderung

Mette, Norbert  (Sonderausgabe 2011, 274-296)
Aktuelle Forschungslage – Perspektiven

Mette, Norbert (Bd. 13 (2014) 51-70)
Religiöse Bildung im Elementarbereich – Begründung und Auftrag

Meurer, Thomas (Bd. 10 (2011) 147-158)
Spiritualität als Religionsersatz? Erkundungsgänge im nebulösen Grenzland zwischen Religion und Spiritualität

Meyer, Guido (Bd. 10 (2011) 307-324)
Die „Dritte Dimension“ und ihre Bedeutung für die religiöse Bildung – Annäherung an Dany-Robert Dufour

Michalski, Jarosław (Bd. III/1 (2004) 79-95)
Die Präsenz der Kultur in der Katechese  

Miggelbrink, Ralf (Bd. II/2 (2003) 25-48)
Gewalt aus systematisch-theologischer Perspektive

Milerski, Bogusław (Bd. III/2 (2004) 195-211)
Evangelische Religionspädagogik. Die Frage nach ihrem wissenschaftlichen Status   

Müller, Caroline (Sonderausgabe 2011, 168-170)
Entwicklung früher Bildung. Betreuung und Erziehung in einer kommunalen Bildungslandschaft

Nakonieczna, Beata / Wrońska, Irena (Bd. II/1 (2003) 177-191)
Das ökologische Bewusstsein Jugendlicher und die Gesundheitserziehung   

Nauerth, Thomas (Bd. III/1 (2004) 159-171)
Vergebung und Versöhnung. Der Briefwechsel zwischen den deutschen und polnischen Bischöfen im Jahre 1965 und seine Vorgeschichte

Niermann, Anja (Sonderausgabe 2011, 172-175)
Spiegelneuronen – sozialethische Dimensionen

Niermann, Anja (Bd. 10 (2011) 259-271)
Digitale soziale Netzwerke – politische Dimension und soziotheologische Interpretation

Nowak, Władysław (Bd. IV/2 (2005) 101-126)
Die Eucharistie als Höhepunkt und Quelle des Dienstes des Presbyters und die Ästhetik und Schönheit ihrer Zelebration  

Patalon, Mirosław (Bd. III/2 (2004) 213-230)
Die christliche theologische Schule nach H. Richard Niebuhr  

Patalon, Mirosław (Sonderausgabe 2011, 177-179)
Kreativität oder Reproduktion?
   
Patalon, Mirosław
(Bd. 11/12 (2012/2013) 111-120)
Die Pädagogik des Ökumenismus und des sozialen Engagements in der Konzeption von John B. Cobb, Jr.

Pemsel-Maier, Sabine / Weinhardt, Joachim (NSonderausgabe 2011, 181-183)
ÖKOLL (Ökumenisches und konfessionelles Lehren und Lernen) Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Pemsel-Maier, Sabine / Weinhardt, Joachim
(Bd. 13 (2014) 71-84)
Theologisieren im Elementarbereich: Über Leben und Tod, Anfang und Ende   

Plum, Sonja
(Bd. IV/2 (2005) 63-87)
Lyrische Verlangsamung des Religionsunterrichts. Gedichte als Zeitinseln  

Polak, Regina (Bd. VII (2008) 105-121)
Europa-gerechte Werteforschung. Bilanz und Herausforderungen  

Prężyna, Władysław (Bd. IV/1 (2005) 107-121)
Vatererfahrung und Gottesbild   

Probst-Neumann, Michael
(Bd. II/1 (2003) 153-175)
Umgang mit Schuld und Scheitern – handlungstheoretische Einmischungen in Praktische Theologie und Kommunikationswissenschaft

Prokopf, Andreas
(Bd. VII (2008) 189-232)
Grablichter in Krakaus Altstadt – als Wurfgeschosse. Fußballhooligans in Polen zwischen Papsttreue und Antisemitismus

Prokopf, Andreas (Sonderausgabe 2011, 184-187)
Alter Wein in neuen Schläuchen? Suche nach jugendlicher Religiosität

Prokopf, Andreas (Sonderausgabe 2011, 189-191)
Quellen des Antisemitismus in Europa am Beispiel von Fußballfans in Polen und den Niederlanden

Reiter, Krystyna (Sonderausgabe 2011, 193-195)
Resilienz im Schulbuch. Eine diskursorientierte Inhaltsanalyse

Rickers, Folkert (Bd. 9 (2010) 145-171)
Politische Bildung im Religionsunterricht und der Kapitalismus

Rogowski, Cyprian  (Bd. I/1 (2002) 61-73)
Zu aktuellen Fragen der Katechetik und der vergleichenden Religionspädagogik im Kontext der polnischen Situation  

Rogowski, Cyprian (Bd. II/1 (2003) 103-114)
Die Familie als natürliches Milieu der Gestaltung der religiösen Gefühle beim Vorschulkind   

Rogowski, Cyprian (Bd. III/2 (2004) 231-251)
Wie soll Religionspädagogik betrieben werden?  

Rogowski, Cyprian (Bd. VIII (2009) 253-269)
Das Modell des schulischen Religionsunterrichts und die Schaffung einer Zivilgesellschaft   

Rogowski, Cyprian (Sonderausgabe 2011, 196-199)
Der wissenschaftliche Diskurs der Religionspädagogik   

Rogowski, Cyprian (Bd. 11/12 (2012/2013) 59-75)
Christen und Muslime in Polen

Rogowski, Cyprian  (Bd. 13 (2014) 101-126)
Die Vorschul- und Frühschulbildung aus polnischer Perspektive

Ropiak, Sławomir (Bd. VI (2007) 87-113)
Die sakrale Musik im Prozeß der liturgischen Erziehung im Verständnis des ermländischen Bischofs Maximilian Kaller (1880-1947)   

Rozen, Barbara (Sonderausgabe 2011, 200-205)
Die integrale Sicht der Erziehung nach Johannes Paul II   

Rusiecki, Mieczysław (Bd. II/1 (2003) 115-132)
Der Katechet als Erzieher zur Haltung des Zeugnisses   

Ruta, Guiseppe (Bd. V (2006) 57-75)
Italien zwischen dem „Schon“ und dem „Noch Nicht“. Situation und Perspektiven der kirchlichen Katechese und des katholischen Religionsunterrichts

Rzepa, Magdalena / Ciechowski, Marek (Bd. 10 (2011) 233-258)
Zwischen Sacrum und Profanum, zwischen Glokalisierung und Globalisierung – eine Studie über das Festival „Ein Engel im Städtchen“ in Lanckorona  

Sajak, Clauß Peter (Bd. II/2 (2003) 153-162)
Zwischen „Gewaltfreiheit und Gewalt“. Bischöfe, Soldaten und Lehrer/innen auf dem Weg zu einer neuen Friedensethik

Sauer, Ralph (Bd. II/1 (2003) 67-80)
Die französische und deutsche Katechese vor einem Paradigmenwechsel

Sauer, Ralph (Bd. IV/1 (2005) 123-144)
Künftige Arbeitsfelder der deutschsprachigen Religionspädagogik

Sauer, Ralph (Sonderausgabe 2011, 206-209)
Die Gottesfrage

Sauer, Ralph (Sonderausgabe 2011, 211-213)
Liturgie als Aufgabe religiöser Bildung und Erziehung

Sauer, Ralph (Bd. 10 (2011) 91-111)
Jesus Christus – eine Identifikationsfigur für junge Menschen heute?

Scharer, Matthias (Bd. II/2 (2003) 139-151)
Kirchliche Einrichtungen im Jugendbereich und ihr Stellenwert in der Gesellschaft

Schlag, Thomas (Bd. 9 (2010) 101-124)
Evangelische Bildung im Horizont des Politischen. Überlegungen zu einer spezifischen Interdisziplinarität der Religionspädagogik

Schwillus, Harald (Sonderausgabe 2011, 214-216)
„Religion ausstellen“ – Religion, Christentum und Kirche im Gefüge musealer Kommunikation in der kulturellen Öffentlichkeit

Schwillus, Harald (Bd. 10 (2011) 173-196)
Religion bildet. Das Profil des Religionsunterrichts

Śliwerski, Bogusław (Bd. 10 (2011) 291-306)
Was ist (und gibt es) alternative Bildung?   

Smyk, Joanna (Sonderausgabe 2011, 219-221)
Konflikte in der Familie und ihre Lösung in der Meinung katechisierter Jugendlicher   

Senft, Josef  (Bd. 9 (2010) 215-232)
Befreiungstheologie und Religionsunterricht

Sosna, Krzysztof  (Sonderausgabe 2011, 223-225)
Die Sakramente christlicher Initiation für geistig behinderte Personen   

Spiegel, Egon  (Bd. I/1 (2002) 233-245)
Religionsunterricht in der öffentlichen Schule – ein Plädoyer in europäischer Perspektive

Spiegel, Egon (Bd. II/2 (2003) 163-177)
Gewaltfrei gegen Gewalt – friedenspädagogische Impulse

Spiegel, Egon (Bd. IV/1 (2005) 165-188)
Induktive Gott-Rede. Skizze einer korrelativen Symboldidaktik

Spiegel, Egon (Bd. VII (2008) 159-174)
Schluss mit dem negativen Stereotyp Jugend

Spiegel, Egon (Bd. 9 (2010) 67-97)
Religion und Politik. Eine Zuordnung aus friedens- bzw. religionspädagogischer Sicht

Spiegel, Egon (Numer specjalny / Sonderausgabe 2011, 226-229)
Soziotheologische Grundlagen und didaktische Konsequenzen einer Religionspädagogik der Beziehung

Spiegel, Egon (Bd. 11/12 (2012/2013) 121-136)
Multireligiös und authentisch: interreligiöses Lernen in einem diachronisch strukturierten Unterricht

Steins, Georg (Bd. II/1 (2003) 81-102)
Das Wort Gottes in seiner ganzen Fülle!? Das Alte Testament und die Notwendigkeit didaktischer Elementarisierung (Teil 1)

Steins, Georg (Bd. III/1 (2004) 15-26)
Das Wort Gottes in seiner ganzen Fülle!? Das Alte Testament und die Notwendigkeit didaktischer Elementarisierung (Teil 2)

Stępkowski, Dariusz (Sonderausgabe 2011, 230-234)
Religion aus dem Gesichtspunkt der allgemeinen Pädagogik. Eine vergleichende Analyse des Verhältnisses zwischen Pädagogik und Religion im Anschluss an Herbart, Schleiermacher und Benner (Statement)  

Stroß, Annette M. (Sonderausgabe 2011, 237-239)
Gesundheitserziehung und -bildung als Handlungsfelder einer reflexiven Gesundheitspädagogik

Strutzenberger, Edda
(Sonderausgabe 2011, 240-245)
Zum Beitrag von ReligionslehrerInnen an der Entwicklung einer lebenswerten Schule

Styk, Józef (Bd. VII (2008) 147-157)
Die Werteorientierung polnischer Jugendlicher in der postmodernen Gesellschaft   

Świątkiewicz, Wojciech (Bd. IV/2 (2005) 23-42)
Kultur und Religion  

Szept, Jan (Sonderausgabe 2011, 246-249)
Die Erstellung eines Lehrbuches für den Religionsunterricht   

Szymczak, Wioletta (Bd. VII (2008) 123-145)
Die Werte in der Bürgergesellschaft   

Szymołon, Jerzy  (Bd. IV/2 (2005) 127-141)
Vergleichende Analyse ästhetischer und religiöser Erlebnisse  

Tatala, Małgorzata  (Bd. I/1 (2002) 101-112)
Psychologische Bedingungen der Entwicklung der religiösen Gefühle bei Vorschulkindern  

Tebartz-van Elst, Franz-Peter (Bd. I/1 (2002) 205-233)
Spuren des Christlichen – Wege zur Kirche. Ansätze und Kriterien einer pastoraltheologischen Bewertung  

Wagner, Dieter (Bd. II/1 (2003) 133-151)
„Vergesst die steinernen Glaubenszeugen nicht!” Aspekte eines neuen Lernortes für den Religionsunterricht

Walczak-Duraj, Danuta (Bd. VIII (2009) 85-116)
Prämissen und Probleme multikultureller Bil-dung in den Gesellschaften der Europäischen Union   

Walewander, Edward (Sonderausgabe 2011, 250-253)
Die Werte in der Erziehung   

Wawrzynów, Kazimiera Joanna (Sonderausgabe 2011, 254-257)
Die kommunikationstheologischen und ästhetischen Kompetenzen des Katecheten bzw. Religionslehrers als Ausdruck einer für die Zukunft offenen Kultur des Lehrens und Lernens   

Weirer, Wolfgang (Bd. IV/1 (2005) 145-163)
Bildungsstandards im Theologiestudium?

Widl, Maria (Sonderausgabe 2011, 258-260)
Religiöse Bildung im atheistischen Kontext – Aspekte der Thüringer Bildungskonzeptionen

Wielgus, Stanisław
(Bd. VII (2008) 35-56)
Postmodernismus   

Wiszowaty, Edward (Bd. V (2007) 43-65)
Organisation und Struktur der katholischen Polizeiseelsorge in Polen   

Witaszek, Gabriel (Bd. V (2006) 77-94)
Die „negative” Pädagogik im Buch Ijob   

Witaszek, Gabriel (Bd. VIII (2009) 55-67)
Imperatyw moralny Boga: zaproszenie do nawrócenia
Der moralische Imperativ Gottes: eine Einladung zur Umkehr   

Witczyk, Henryk (Bd. III/1 (2004) 27-39)
Die Bibel im Prozess der Erziehung des Menschen   

Zasępa, Tadeusz  (Bd. II/2 (2003) 87-98)
Die Globalisierung der Gewalt im Fernsehen und die Möglichkeit ihrer Überwindung  

Zduniak, Agnieszka (Bd. 10 (2011) 113-146)
Glaubenserfahrung oder Festvial der Emotionen? Religiöse Events in der polnischen Kirche   

Zellma, Anna (Sonderausgabe 2011, 262-265)
Integrale Katechetik   

Zięba, Stanisław (Bd. I/1 (2002) 189-204)
Verantwortung für die natürliche Umwelt (erzieherische Aspekte)  

Zięba, Stanisław (Bd. IV (2007) 115-129)
Das neolithische Phänomen des Menschen   

Zięba, Stanisław (Bd. 11/12 (2012/2013) 139-164)
Die Grenzen des Menschseins (Erster Teil)

Zieliński, Zygmunt (Bd. III/1 (2004) 173-186)
Der „Brief der polnischen Bischöfe an ihre deutschen Brüder im Hirtenamt Christi” im Kontext der deutsch-polnischen Beziehungen nach 1945   

Zimnica-Kuzioła, Emilia
(Bd. 10 (2011) 57-90)
„Religiöse Virtuosen“ – Beschreibung der Religiosität von Dorfbewohnern (auf der Basis qualitativer Untersuchungen)   

Zubowicz, Piotr (Sonderausgabe 2011, 266-271)
Wandlungen des religiösen Lebens am Beispiel Amerikas   

Zulehner, Paul M.  (Bd. II/1 (2003) 21-35)
Megatrend Religion

Życiński, Józef (Bd. IV/1 (2005) 25-39)
Pragmatismus als Axiologieersatz bei Richard Rorty   

Życiński, Józef (Bd. VII (2008) 89-103)
Die Rolle der humanistischen Werte in den zeitgenössischen kulturellen Wandlungen